TRADITIONAL UL-DAUL MUSIC

CHAPTER I

A.    Foreword

Along with the progress of time, tradition and culture of the area that was originally held firm, maintained and kept in existence by every tribes, now almost extinct. In general, people feel pride and shame when still retain and use the local culture or local culture. Most people choose to display and use the arts and modern culture than the culture of its own that comes from the real local culture or locals cultures which is in accordance with people's personality.

They prefer and move to a foreign culture that has not been accordance with the personality of the people even more proud of a foreign culture than the culture that comes from its own

Without them knowing that the culture of the region is a major factor of national culture and the formation of local cultures that they have is a wealth of extremely valuable and should be maintained and the preservation of its existence by every individual in society. In general, they do not realize that the real culture of a national identity that reflects all aspects of life within it.

INFLUENCE OF TELEVISION ON CHILD INTEREST IN READING

INFLUENCE OF TELEVISION ON CHILD INTEREST IN READING

A.   Introduction

Television is the electronic mass media are able to disseminate news quickly and have the ability to reach audiences in an infinite amount at the same time. Television is also one of the electronic mass media is most beneficial to the community. Because of television we could get a lot of information that is not only audible but also visible. Today's televisions are very popular almost in all age levels, both by children, adolescents and adults. Television has both positive and negative impacts. Even if further examination of the negative impact of television is much greater  than  positive impact. Television viewers have been able to anesthetize to continue watching the show after the show is packed in such a way, and with accessory add-on accessory of interest, thus making the audience was amazed by the events presented. Not uncommon today many children prefer to linger in front of the television than on learning, from the almost forgotten the time eating. This is a problematic that occur in the environment we are now, and need special attention for every parent to always keep an eye on her activities.

SEJARAH DAN PEMIKIRAN MUHAMMAD ABDUH

SEJARAH DAN PEMIKIRAN MUHAMMAD ABDUH

A.     Riwayat Hidup dan Latar Belakang Pendidikan

Nama lengkapnya adalah Muhammad bin Abduh bin Hasan Khairullah.
Dilahirkan di desa Mahallat Nashr di Kabupaten al-Buhairah, Mesir pada tahun
1849 M dan wafat pada tahun 1905 M. Ayahnya, Abduh bin Hasan Khairullah,
mempunyai silsilah keturunan dengan bangsa Turki. Sedangkan ibunya,
mempunyai silsilah keturunan dengan tokoh besar Islam, Umar bin Khattab.[1]

PERAN SERTA MASYARAKAT DALAM IMPLEMENTASI PENDIDIKAN INKLUSIF

A.     Dasar Hukum Peran Serta Masyarakat

Peran serta masyarakat yang berupa kerjasama kemitraan antara sekolah dengan pemerintah, orang tua, dan kelompok-kelompok masyarakat serta organisasi kemasyarakatan

lainnya dilindungi oleh undang-undang atau peraturan-peraturan pemerintah yang mendasari kerjasama kemitraan. Wasliman (2009: 135) mengatakan peran serta masyarakat sangat penting diwujudkan dalam implementasi pendidikan kebutuhan khusus, karena masyarakat memiliki berbagai sumberdaya yang dibutuhkan sekolah dan sekaligus masyarakat juga sebagai pemilik sekolah di samping pemerintah.

PENTINGNYA PENDIDIKAN BAGI KEHIDUPAN MANUSIA

PENTINGNYA PENDIDIKAN BAGI KEHIDUPAN MANUSIA

A.     Latar Belakang

Pendidikan merupakan hal yang terpenting dalam kehidupan kita ini karena dengan pendidikan kita semua bisa belajar semua ilmu pengetahuan dan dengan ilmu pengetahuan itulah kita bisa merubah polapikir kita semua, jadi setiap manusia khususnya masyrakat Indonesia berhak mendapatkan pendidikan dan diharapkan untuk selalu berkembang didalamnya karena kemajuan suatu Negara dapat diukur atau dapat dilihat dari kemajuan pendidikan masyarakatnya. Pendidikan secara umum mempunyai arti suatu proses kehidupan dalam mengembangkan diri untuk dapat hidup dan melangsungkan kehidupannya pada yang lebih baik. Kita dididik menjadi orang yang berguna baik bagi negara, Nusa dan Bangsa. Pendidikan pertama kali yang kita dapatkan yaitu di lingkungan keluarga (Pendidikan informal), lingkungan sekolah (Pendidikan formal), dan lingkungan masyarakat (Pendidikan nonformal). Pendidikan informal adalah pendidikan yang diperoleh seseorang dari pengalaman sehari-hari dengan sadar atau tidak sadar. Proses pendidikan ini berlangsung seumur hidup, sehingga peranan keluarga itu sangat penting bagi anak terutama orang tua. Orang tua mendidik anaknya dengan penuh kasih saying, dan kasih sayang yang diberikan orang tua pada anaknya tidak ada habisnya dan tidak terhitung nilainya.

PERAN KELUARGA TERHADAP PENDIDIKAN ANAK USIA DINI

A. Pendidikan Anak Usia Dini

            Pendidikan bagi kehidupan manusia merupakan kebutuhan mutlak yang harus dipenuhi sepanjang hayat. Tanpa pendidikan sama sekali mustahil suatu klompok manusia dapat hidup berkembang sejalan dengan aspirasi (cita-cita) untuk maju, sejahtera dan bahagia menurut konsep pandangan hidupnya.

            Adapun makna pendidikan tidaklah semata-mata dapat menyekolahkan anak di sekolah untuk menimba ilmu pengetahuan, namun lebih luas dari itu. Anak tumbuh dan berkembang dengan baik jika memproleh pendidikan yang paripurna (komprehensip) agar kelak menjadi anak yang berguna bagi masyarakat, bangsa, negara dan agama.